中新網(wǎng)內(nèi)蒙古新聞10月13日電 (記者 張瑋)內(nèi)蒙古基層黨組織總結(jié)提煉“1233”學習法,以“一條主線、兩個保障、三個結(jié)合和三個引領”創(chuàng)新構(gòu)建中心組學習新模式,走出了一條將中心組學習成果轉(zhuǎn)化為推進企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的自我變革發(fā)展之路。
中國神華黨委通過強化“及時傳達學、原汁原味學、交流研討學”三項學習要求,形成了以“五個一”為始終的落實機制。通過健全“分解專題—深入調(diào)研—專題輔導—集中研討”學習模式,在通學普學的前提下,安排中心組成員結(jié)合分管領域工作進行重點交流研討,必要時將部門負責人納入,擴大交流討論范圍,以強化對學習內(nèi)容的深度理解;積極探索研究式、體驗式、互動式和情景式學習,不斷提升中心組學習的生動性和實效性。
2021年以來,聘請專家現(xiàn)場講座6次,黨委委員帶頭在公司和各基層單位講黨課21人次,帶動基層集中學習675次,開展主題黨日453次,專題研討120次,有效推動了形勢任務教育一貫到底。
通過創(chuàng)新學習方式,組織紅色革命教育基地現(xiàn)場觀摩、開展“紅色經(jīng)典誦讀”,拍攝“共話黨史”微視頻等,有效增強了中心組學習的生動性、趣味性,學習效果顯著提升。(完)