2月24日凌晨?jī)牲c(diǎn),夜幕低垂,街道闃靜。北重三中青年教師張君言接到緊急防疫任務(wù),此次任務(wù)是要建立松石學(xué)校臨時(shí)隔離點(diǎn)并在臨時(shí)隔離點(diǎn)做好隔離人員的防疫工作。接到通知后,張君言老師立刻加入到由區(qū)教育局黨組副書(shū)記、副局長(zhǎng)高常帶隊(duì)的防疫隊(duì)伍中,奔赴松石學(xué)校隔離點(diǎn),迅速投入了防疫戰(zhàn)斗。
面對(duì)成立松石學(xué)校隔離點(diǎn)時(shí)間緊、任務(wù)重、物資不足等情況,張君言老師主動(dòng)出擊制表造冊(cè),編寫(xiě)預(yù)案,采購(gòu)、搬運(yùn)緊缺物資,與全體工作人員晝夜加班,最終松石學(xué)校臨時(shí)點(diǎn)位在當(dāng)日完成了籌建,次日就開(kāi)始交接密接及次密接隔離人員入住。由于松石學(xué)校隔離點(diǎn)防疫工作接觸的都是密接、次密接隔離人員,有很大的被感染風(fēng)險(xiǎn)。為了安全有效控制傳播范圍,工作人員需要全天在崗,時(shí)刻備戰(zhàn)。
自進(jìn)駐松石學(xué)校隔離點(diǎn)后,張君言老師每天主動(dòng)承擔(dān)起物資搬運(yùn)、調(diào)試設(shè)備、消殺、上報(bào)所有隔離人員線上信息,線下登記、校對(duì)隔離人員每日數(shù)據(jù)、協(xié)助醫(yī)護(hù)人員完成核酸采樣、送檢數(shù)據(jù)填報(bào)審查、安撫隔離人員心理情緒等各種工作,往往剛想坐下來(lái)休息就能聽(tīng)到樓道里“君言,來(lái)幫忙”“君言!緊急事務(wù),必須立刻處理”此起彼伏的催促和呼喚聲。經(jīng)常到了晚上,夜深人靜,大家都入睡時(shí),張君言老師工作區(qū)域的燈光還亮著,他還在細(xì)致地核對(duì)各種數(shù)據(jù),為第二天工作能順利開(kāi)展做好準(zhǔn)備。
緊張而高強(qiáng)度的工作,連續(xù)多日的沒(méi)休息好讓這個(gè)年輕的小伙子經(jīng)常備受偏頭痛的折磨,面對(duì)家人和同事的關(guān)心和詢問(wèn)時(shí),他經(jīng)常說(shuō)“我還年輕,我能堅(jiān)持,我不累”,接著繼續(xù)在隔離點(diǎn)忙碌著。
在包頭市新冠疫情警報(bào)拉響時(shí),疫情防控最需要的時(shí)刻,張君言老師身先士卒,沖鋒在前,與所有堅(jiān)守在防疫前線的北重三中教師志愿者們共同守護(hù)著我們熱愛(ài)的這座城。(北重三中微信公眾號(hào) 黃妙)